Модуль 10 Рефлексія

У цьому модулі я сфокусувала свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомів  навчання для досягненя цих цілей. Я обговорила, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищеннявласної ефектності та для підтримки навчання учнів. потым я створила презентацію для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Також спланувала, як буду вивчати обрану мною тему в своєму класі та створила інструктивні матеріали, які допомогатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.

Модуль 9 Рефлексія

У цьому модулі працюючи в парі з колегою, розповіла про свй приклад учнівської роботи та інструментйого оцінювання.Пропозиції та коментарі, які я отримала від колеги, допомогли мкні удосконалити приклад та мою стратегію оцінювання.

Модуль 8 Рефлексія

У цьому модулі я дізналась про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 столятя, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.Я спроектуавла свою ситему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel "Навчання для майбутнього".Внесла деякі зміні до свого прикладу учнівської роботи.

Модуль 7 Рефлексія

У цьому модулі я спланувала та поділилась з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім ми обговорили , як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при  традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Я спланувала та створила приклад учнівської роботи-Блог.

Модуль 6 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме що електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет.Також блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як здійснювати пошук потрібних ресурсів в Інтернеті та оцінювати їх. Таож я зрозуміла, що  потрібно зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах.Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. І головне-  це інтернет може бути потужнім інструментом для проведення дослідженнь.

Модуль 4 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені робити організовані діаграми оцінювання навчальних потреб учнів.Я навчилася робити таблицю ЗХД. Також я навчилася розробляти презентацію з вибраної теми.